授課方式 採小班制(10-16人)動態教學，配合課程編排，訓練聽、說、讀、寫，以期獲得充份的語言表達能力。 嚴格督導，輕鬆教學，以錄音帶， (AUDIO Tape)錄影帶(VIDEO Tape)與遊戲(Game)等，配合相關教學內容。提昇學習興趣與效果。達到美語教學生活化的境界。 採 L-S-S (LISTEN-SEE-SPEAK)啟發式教學，先學會聽，讓兒童看到就會說。 藉教學培養孩子對美語的喜愛。 「ㄇ」字形排列，利於老師與學生互動教學。 孩子的未來掌握在您的手中，你還在猶豫嗎？ 請及早為孩子做好從國小到留學的準備 幼兒(4∼9歲)､兒童美語(9∼13歲) 實況 T.P.R. 說明 (以一系列T.P.R.專用進口教材及教學法連貫課程) 第1級 至 第12級 奠定正確美語學習觀念，培養由日常行為，實況直接學美語的習慣，徹底革除英翻中、中翻英所造成的困擾。 培養適應正常美語交談速度聽力及流暢之口頭溝通能力，並加強發音、語調之練習。 培養基礎文法應用能力，奠定直接以美語思考，造句之基礎，並進入情境對話。 第13級 至 第20級 練習英文字母大小寫之閱讀與書寫。 補充K.K.音標 進入有主題之生活會話，循序推進各項話題之會話層次。 加強高級文法變化，提升造句及溝通能力。 奠定由日常生活直接吸收學習美語之獨立能力。 補充美式字母拚音法，配合認字，培養直接看字拚音及聽音拚音之能力，摒除死背單字之困擾。 第21級 至 第40級 進入完整連慣情境之影片討論之高級會話。 進入閱讀與書寫，奠定寫作基礎。 幼兒、兒童新開班(每月初開課) 實況 T.P.R. 星期 時段 節數 期間 幼兒童班第一級 一、三、五 4:50∼6:10 24 二個月 幼兒童班第一級 二、四、六 4:50∼6:10 24 二個月 幼兒班第一級 一、三、五 6:40∼8:00 24 二個月 幼兒班第一級 二、四 6:40∼8:40 16 二個月 幼兒童密集班第一級 一∼五 3:20∼4:40 20 一個月 幼兒童密集班第一級 二、四 4:50∼6:10 24 三個月 幼兒童密集班第一級 一∼五 4:50∼6:10 20 一個月 幼兒童普通班第一級 二、四 6:40∼8:00 24 三個月 幼兒童暑期夏令營 一∼五 8:30~11:20 70 七週 五人團報；九折優待！ 本校顧問及中美籍教師群精心製作出T.P.R.課程用錄影帶，供學生於課後加強聽力訓練及說的模仿練習，可加速學習成效，觀迎訂購。 設家長聯絡簿，使家長與教師密切配合，按上課進度於課後督促孩子作課程溫習。 每一級的最後一週為懇親週，請家長參加孩子的上課，了解孩子的學習情形，並與教師溝通學習上之配合。 定期與家長連絡，充分掌握學生的學習情形。 每月定期電話教學，直接與老師美語對話。
(以一系列T.P.R.專用進口教材及教學法連貫課程)
採小班制(10-16人)動態教學，配合課程編排，訓練聽、說、讀、寫，以期獲得充份的語言表達能力。
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